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课程思政是一个长期的过程,需要不断摸索实践。好的思想*工作应该像盐,但不能光吃盐,最好的方式是将盐溶解在各种食物中自然而然的吸收。所以应该要想办法把思政元素自然而然的融入课程之中。
首先应该为你的课程赋予更高层次的意义,挖掘专业课的思政元素,比如艺术类课程可以从中华美育精神、中华优秀传统文化、人文素养等方面来挖掘,医学类课程可以从珍爱生命、救死扶伤、仁心仁术等方面来挖掘,理工类课程可以从科学思维、科技报国、工匠精神等方面来挖掘。
找到思政点以后,再通过情景设定、实践体验、热点启发、作业引导等方式来融入课堂。