发布网友 发布时间:2022-04-23 06:06
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热心网友 时间:2022-05-15 02:35
展开1全部朱自清《春》的写作背景:
《春》的写作时间大约在1933年间。1932年8月,朱自清漫游欧洲归来,不久便与陈竹隐女士结为夫妻,同年9月出任清华大学中国文学系主任;1933年4月又喜得贵子,心境愉悦,所以,《春》这篇文章体现出了他乐观向上的情绪。
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《春》这篇文章语言细腻,文笔清秀,极具感染力。诗化的语言虽然通俗浅显但是非常优美,尤其是作者对春风春雨的描写朴实而生动,可谓全文中语言运用最具渗透力和感染力的章节。在作者的笔下,春风是充满活力的。作者用牛毛、花针、细丝、薄烟等作为比喻,形象生动地描述出了春雨特有的细、密、薄这些特点,更让读者感受到了春雨的温和与安静。作者不仅在观察上细致入微,语言的运用上更是恰如其分,使景物描写充满了诗情画意。供参考。
热心网友 时间:2022-05-15 03:53
朱自清《春》的写作背景:
《春》的写作时间大约在1933年间。1932年8月,朱自清漫游欧洲归来,不久便与陈竹隐女士结为夫妻,同年9月出任清华大学中国文学系主任;1933年4月又喜得贵子,心境愉悦,所以,《春》这篇文章体现出了他乐观向上的情绪。
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《春》这篇文章语言细腻,文笔清秀,极具感染力。诗化的语言虽然通俗浅显但是非常优美,尤其是作者对春风春雨的描写朴实而生动,可谓全文中语言运用最具渗透力和感染力的章节。在作者的笔下,春风是充满活力的。作者用牛毛、花针、细丝、薄烟等作为比喻,形象生动地描述出了春雨特有的细、密、薄这些特点,更让读者感受到了春雨的温和与安静。作者不仅在观察上细致入微,语言的运用上更是恰如其分,使景物描写充满了诗情画意。供参考。
热心网友 时间:2022-05-15 05:27
朱自清《春》的写作背景:
《春》的写作时间大约在1933年间。1932年8月,朱自清漫游欧洲归来,不久便与陈竹隐女士结为夫妻,同年9月出任清华大学中国文学系主任;1933年4月又喜得贵子,心境愉悦,所以,《春》这篇文章体现出了他乐观向上的情绪。
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《春》这篇文章语言细腻,文笔清秀,极具感染力。诗化的语言虽然通俗浅显但是非常优美,尤其是作者对春风春雨的描写朴实而生动,可谓全文中语言运用最具渗透力和感染力的章节。在作者的笔下,春风是充满活力的。作者用牛毛、花针、细丝、薄烟等作为比喻,形象生动地描述出了春雨特有的细、密、薄这些特点,更让读者感受到了春雨的温和与安静。作者不仅在观察上细致入微,语言的运用上更是恰如其分,使景物描写充满了诗情画意。
热心网友 时间:2022-05-15 07:19
朱自清《春》的写作背景:
《春》的写作时间大约在1933年间。1932年8月,朱自清漫游欧洲归来,不久便与陈竹隐女士结为夫妻,同年9月出任清华大学中国文学系主任;1933年4月又喜得贵子,心境愉悦,所以,《春》这篇文章体现出了他乐观向上的情绪。
《春》这篇文章语言细腻,文笔清秀,极具感染力。诗化的语言虽然通俗浅显但是非常优美,尤其是作者对春风春雨的描写朴实而生动,可谓全文中语言运用最具渗透力和感染力的章节。在作者的笔下,春风是充满活力的。作者用牛毛、花针、细丝、薄烟等作为比喻,形象生动地描述出了春雨特有的细、密、薄这些特点,更让读者感受到了春雨的温和与安静。作者不仅在观察上细致入微,语言的运用上更是恰如其分,使景物描写充满了诗情画意。
热心网友 时间:2022-05-15 09:27
1903年,朱自清6岁时父亲朱鸿钧将家搬到了扬州,朱自清就是在那里度过了童年和少年。朱自清在家中颇受宠爱,但父母对他并不娇惯。他先随父开蒙识字,后到一家私塾念书。高等小学毕业后,考入了江苏省两淮中学(后改名为江苏省立第八中学),当时他身子结实,个子不高,坐在第一排第一座。在老师眼中,这个孩子有点少年老成,不苟言笑,做事踏实,从不缺课。他平时喜欢看小说,对文学产生了浓厚的兴趣,有志向46一个“文学家”。毕业时,校方授予他品学兼优的奖状。当时有一个同学不服气,认为学校不公,感到朱自华比不上自己,但老师都认为这个学生虽然成绩好,但英华外露,不如朱自华老实忠厚。