发布网友 发布时间:2022-04-23 05:56
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热心网友 时间:2023-10-01 17:23
对有资源教室,且运行正常的学校校长、分管校长、教导主任也可享受不少于特教教师50%以上的特教津贴。
专职资源教师属特殊教育教师,应享受特教津贴待遇,在专业绩效考核、评优评先和职务(职称)评聘中给予倾斜,每年接受不少于一次的特殊教育、康复技能专业培训。对有资源教室,且运行正常的学校校长、分管校长、教导主任也可享受不少于特教教师50%以上的特教津贴。
资源教室应具备以下功能:
(一)为随班就读的特殊儿童少年提供特殊教育需要的服务。为各类随班就读学生开展特殊教育咨询、测评、建档等活动,提供最基本的康复训练与接受学科知识辅导、生活辅导及社会适应性训练活动的场所及服务。为他们补偿其身心缺陷,进一步开发潜力,发展优势,培养他们树立自尊心、自信心、塑造健全人格提供教育环境和条件。
(二)为随班就读教师提供支持性服务。为随班就读教师提供特殊教育需求的各类参考资料、理论与经验技术的支持和课程资源,并为辅导人员(教师、义务工作者或社会工作者等)提供对各类随班就读学生进行辅导、零距离交流的场所。