什么是婴儿学会筷子的常见方法
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有幼儿专用的学习筷子的
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用筷子吃饭是中国文化的优良传统，用筷子吃饭，夹菜是生活在中国最基本生活方式，用筷子吃饭为广大人民带来了很多方便，而且还干净卫生，避免细菌病从口入，在中国的宝宝们到了一定的岁数就要学会用筷子吃饭，那么宝宝多大用筷子？
1、让宝宝使用筷子吃饭可以健脑益智。用筷子夹菜的这一动作看似简单，但是要牵动宝宝很多的关节，用筷子吃饭会牵动宝宝的手腕和肩以及多个肘关节参与，用筷子吃饭不仅是5个手指要简单的屈伸，手部的协调动作还有助于宝宝大脑的发育，但是太小的宝宝大脑发育还未达到一定的水平，所以不能用筷子夹菜。
2、一般的宝宝在三岁左右的时候开始练习用筷子吃饭，如果家长过早的宝宝用筷子吃饭，不但不能学会动作，还会因为动作不协调而把宝宝面前的饭碗弄反。如果在这个时候家长不够耐心，反而责骂宝宝，很有可能会弄巧成拙。到了三岁之后，家长在吃饭的时候要留意让宝宝以正确的方法拿餐具，如果吃到一半换手抓，家长也无需教导，时间长了宝宝也就会了。
3、教宝宝使用筷子如同给宝宝断母乳一样，需要一个循环渐进的过程，家长不能太过于着急。要让宝宝慢慢的学会使用筷子，如果家长太过于着急反而会起到反作用。家长要耐心的一步一步的教宝宝使用筷子，并且给宝宝示范怎么用筷子。
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宝宝学用筷子最好三岁开始。
太小的孩子大脑发育不完善，不适合用筷子，而且过早过激的教育会挫伤孩子吃饭的积极性。而宝宝到了3岁，大脑和心智相对成熟，并且3岁正是儿童智力开发的关键时期，这时学习使用筷子有很多好处。
宝宝学用筷子的小建议 1、选用竹筷： 因为方形竹筷易夹住食物，而且无毒、轻便，易握紧。 2、食物选用爆米花： 很轻，上面有沟槽和裂缝，容易夹起来，又会刺激孩子去练习。 3、允许“作弊”： 可在筷子尖上缠一根皮筋，增加摩擦力。最后一点，滕红红特别强调，如一时夹不好，家长也不要责怪，对由此产生的吃饭时间延长、食物撒落等情况，应给予宽容，这一点特别重要。
宝宝用筷子的好处 1、强化手的精细协调动作： 使用筷子夹食物时，不仅是5个手指的活动，腕、肩及肘关节也要同时参与。 日本科学家研究发现，使用筷子是一种复杂、精细的运动，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节50多条肌肉，一日三餐使用筷子，对儿童来说，是锻炼手功能的好机会。 2、促进视觉发育： 其实在使用筷子夹食物之前，离不开眼睛的视觉定位，即两眼注视同一目标，再将它们分别所得的物像融合成一个单一具三维空间完整的像。这一过程看似简单，但需要两眼外肌的平衡协调，视网膜黄斑中心凹有共同的视觉方向，以及大脑皮层中枢对成像的完善的融合机制，绝非一日之功!因此，经常使用筷子能促进视觉的发育，对于预防斜视和弱视都是大有帮助的! 3、健脑益智： 正如前面所讲，使用筷子需要依赖手部的精细动作和眼睛的视觉定位，但更离不开脑部通过神经反射，对它们的调节和修正，此即手脑和眼脑反射。从大脑皮层各区分工情况来看，控制手和眼部肌肉活动的区域要比其他肌肉运动区域大得多，肌肉活动时刺激了脑细胞，有肋于大脑的发育，从而起到健脑益智的作用。
