发布网友 发布时间:2022-04-24 02:59
共1个回答
热心网友 时间:2023-10-23 10:05
(1)水通电生成无色气体氢气和氧气,所以看到a、b管中产生大量气泡,负极产生的氢气的体积约是正极产生的氧气体积的2倍,随气体的增加,ab玻璃管内水面下降;管内水进入长颈漏斗,从而导致其液面上升;
(2)纯水不易导电,在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可提高的导电性;
(3)b管内气体体积小于a管,说明a管内气体为氢气,b管中的气体是氧气,氧气的检验方法一般是看能否使带火星的木条复燃,故选择Ⅱ;
故答案为:(1)出现大量气泡; 升高;(2)增强水的导电性;(3)Ⅱ;
热心网友 时间:2023-10-23 10:05
(1)水通电生成无色气体氢气和氧气,所以看到a、b管中产生大量气泡,负极产生的氢气的体积约是正极产生的氧气体积的2倍,随气体的增加,ab玻璃管内水面下降;管内水进入长颈漏斗,从而导致其液面上升;
(2)纯水不易导电,在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可提高的导电性;
(3)b管内气体体积小于a管,说明a管内气体为氢气,b管中的气体是氧气,氧气的检验方法一般是看能否使带火星的木条复燃,故选择Ⅱ;
故答案为:(1)出现大量气泡; 升高;(2)增强水的导电性;(3)Ⅱ;
热心网友 时间:2023-11-14 11:02
(1)水通电生成无色气体氢气和氧气,所以看到a、b管中产生大量气泡,负极产生的氢气的体积约是正极产生的氧气体积的2倍,随气体的增加,ab玻璃管内水面下降;管内水进入长颈漏斗,从而导致其液面上升;
(2)纯水不易导电,在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可提高的导电性;
(3)b管内气体体积小于a管,说明a管内气体为氢气,b管中的气体是氧气,氧气的检验方法一般是看能否使带火星的木条复燃,故选择Ⅱ;
故答案为:(1)出现大量气泡; 升高;(2)增强水的导电性;(3)Ⅱ;
热心网友 时间:2023-10-23 10:05
(1)水通电生成无色气体氢气和氧气,所以看到a、b管中产生大量气泡,负极产生的氢气的体积约是正极产生的氧气体积的2倍,随气体的增加,ab玻璃管内水面下降;管内水进入长颈漏斗,从而导致其液面上升;
(2)纯水不易导电,在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可提高的导电性;
(3)b管内气体体积小于a管,说明a管内气体为氢气,b管中的气体是氧气,氧气的检验方法一般是看能否使带火星的木条复燃,故选择Ⅱ;
故答案为:(1)出现大量气泡; 升高;(2)增强水的导电性;(3)Ⅱ;