孩子上课注意力不集中，有什么好的办法可以解决？
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热心网友
如果你经常看高考状元分享的学习方法，多数高考状元都是上课听课效率特别高的，相信大多数同学也知道课堂应该好好听讲，但真正上课的时候，却经常性走神，课堂听讲效率很差，这样学习成绩绝对不可能太好，今天为大家分享一些克服上课走神的小妙招，教你上课听课更高效、专注。
预防上课走神的窍门：
一、首先要相信自己也可以上课专注听讲。
不要以为课堂专注学习只是学霸的专利，比如你看电视的时候不也可以聚精会神吗？要相信自己，只要自己愿意，也是可以做到课堂上聚精会神，从今天开始，要告诉自己，我也是有能力注意听讲的。
二、假装自己很喜欢听课。
很多学生之所以不爱听讲，核心原因就是对上课没有兴趣，这也是为什么我们看电视的时候可以集中注意，因为我们对电视节目很感兴趣，非常喜欢看。也许你确实不喜欢听课，没有关系，先假装喜欢，然后再给自己找喜欢的理由，比如认真听讲也许会受到老师的表扬，家长的鼓励，同学的羡慕，考上一线城市的名校等，多想一下认真听课对自己能带来什么好处。
三、提前预习，带着问题去主动听讲。
预习的重要性，我们已经写过很多文章了，学生如果课堂上被动的去听老师讲课，确实很容易走神。相反，通过提前预习，我们能自学会一大部分知识，提前知道课堂上老师讲解的哪些知识是重点、难点。带着问题去听讲，把被动学习变成了主动学习，这样更容易精力更集中。想象一下，简单的自己已经自学会了，学习上更自信，不懂的地方可以重点去听讲，学习效果会好很多很多。
四：给自己一些小提醒。
在自己眼前容易看到的东西上面写一些提醒的字条，比如“注意听”等，自己走神的时候，看到这些提醒的字条，马上就能回到课堂听讲上去。
五：尽可能参与到课堂中去。
老师正常讲课，都会不停地去提问题，学生尽可能多参与其中，积极回答问题，与老师互动起来，这样上课更容易集中精力。
六：给自己一些奖励。
如果这节课你注意力很集中，可以给自己一些小奖励，比如吃顿好的；买件漂亮的衣服、零食、文具等；奖励自己听首喜欢歌等，这样下去，你就会慢慢喜欢上听讲，注意力也就会越来越集中。
热心网友
你好！上课注意力不集中，听讲总是走神怎么办？不妨试试下面的办法：
1.提升意志力。因为做每件事都不容易，唯有意志强的人才能获得最后的成功，以此来激励自己努力学习。
2.作分段提高练习。如先预设十分钟的注意力集中，然后慢慢延长这时间，十五分钟，到一节课，这样安排对自己的注意力提升有比较大的帮助。
3.作好预习。因为有了预习，听课时就知道自己哪些懂，哪些不懂，把注意力集中在不懂的上面，听课也不会累，自然注意力就更集中了。
4.多与科任老师沟通。当你熟悉老师，对这科目感兴趣，自然学习就会来劲，注意力就会更加集中了。
希望以上方法对你有帮助啦，祝愉快！
热心网友
付费内容限时免费查看回答你好
如果家长发现孩子上课注意力不能集中，可参考如下几方面对孩子及时去矫正：
1、培养兴趣
解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
2、培养孩子的自制力
家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。
3、注意劳逸结合
学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。
4、和老师沟通
孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。
5、专业指导
如果孩子是因为营养方面或心理因素导致的上课走神，家长就要请专业儿童教育的专家和医生，对孩子进行综合考察、诊断，然后再对孩子进行针对性的治疗和矫正。
纠正孩子的不良习惯，家长一要有耐心，给孩子一段时间适应。只要我们耐心坚持，相信孩子会进步的。
热心网友
注意力不集中的原因有几种：①睡眠不好，那就要养成早睡的习惯②不喜欢上课的老师，那就改变自己的心态，在目前，学生还无法自由选择老师，那就适应老师，你只是为了学习，老师只是传授知识的人，不因个人情绪影响学习才对③对学习无兴趣，那就从长远考虑，人无远虑，必有近忧，现在不吃苦，就吃日后生活的苦，没有文化，没有一技之长，以后将很难找到好工作。
找到原因，对症下药，知错就改不会晚。
热心网友
如果说出现上课注意力不集中，伴有多动，冲动，学习困难等，在临床上可以考虑是注意缺陷多动障碍，特别是对于上小学一年级的孩子比较突出，对于这种情况，临床上治疗上可以选择应用哌甲酯，或者是托莫西汀系统治疗，治疗过程中注意药物不良反应和疗效之间的关系。另外，通过行为训练，特别是鼓励孩子在注意力集中训练方面的进步，给予自信心。对于注意缺陷多动障碍也是非常关键的，另外，对于某些儿童也可能是缺乏某些微量元素，所以说也可以检查一下微量元素的水平，例如说儿童缺锌也可以出现注意力不集中。
