连接和连结有什么区别?
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初中《几何》课本中的“联接”、“连结”与“连接”三个概念，因其发音相近，同学们在使用时常混淆．这里将这三个概念彼此的联系和区别作一比较，以便同学们正确使用． 联接与连结 都是指用线将两个点连起来，但“联接”两点的线可以是线段，也可以是曲线，而“连结”两点的线却只能是线段．显然，联接两点有无数种方法，但连结两点却只有一种途径，特指连成线段．如图1，点A、B间的所有线都是联接A、B的线，只有线段AB才是连结A、B的线．由此可知，连结两点是联接两点的一种特殊情形，并且，在联结两点的线中，线段最短． 连接 与联接、连结不同的是，连接是用一个点将两条线接起来，其关键在“接”，而联接、连结则是用线将两个点连起来，其关键在“连”．同时，连接的“接”并非简单的接，而是要实现线与线间的平滑过渡．连接主要有两种类型．一是线段与圆弧的连接，必须满足两个条件；①线段所在直线与圆弧所在圆相切(如图2)．②线段与圆弧必须在圆心与切点(即连接点)所在直线的两侧；另一种是圆弧与圆弧的连接，也必须满足两个条件：①圆弧所在圆必须相切．②两段圆弧必须在连心线的两侧．这种情况又分内连接(圆弧所在圆相内切，如图3)和外连接(圆弧所在圆相外切，如图4)．可见，线段与圆弧，圆弧与圆弧在连接处相切．
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自从课程改革以来，一些老师对初中数学中究竟应该用“连接”还是“连结”总是心存疑虑。现就这一问题谈点看法。 “连接AB”（用线段连）过去习惯上写成“连结AB”。国家语委2002年3月31日试行的《第一批异形词整理表》推荐使用“连接”或“联结”，不提倡使用“联接”或“连结”，因此我们这套教材统一使用“连接”。 至于“连接”的另外一种意义，它是指：线段所在的直线（或圆弧所在的圆）与圆弧所在的圆相切于某一点，并且它们在过切点的半径（或连心线）的两侧。这实际上就是“直线与圆弧”或“圆弧与圆弧”的光滑连接。这一内容原来属于初中数学，但2001年教育部公布的《数学课程标准》中删去了这一内容。 总之，过去初中数学由于有两种“连接”，因此教材编写部门将其中的线段连接习惯地写成“连结”，以示区别。现在初中数学中只有一种“连接”，而且国家有关部门又出台了语言文字的有关规定，所以教材根据这种规定只用“连接”而不用“连结”。
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连结是以前的写法，连结是把两点用线段连上，而连接不一定是线段连，只要连上两点可以任意连（可以是曲线）因此包括连结，现在怎么写都行。
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以物理为例,把两根线断开的线连起来就是连接,把两个点连起来就叫连结.数学中,经常是把两个点连成线段,所以写成“连结”更恰当.
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以物理为例，把两根线断开的线连起来就是连接，把两个点连起来就叫连结。数学中，经常是把两个点连成线段，所以写成“连结”更恰当。
