如何快速记忆历史知识点

发布网友

我来回答

共4个回答

懂视网

1、点式记忆法

2、歌诀记忆法

3、触点记忆法

4、趣味记忆法

5、年代记忆法

6、联想记忆法

7、直观记忆法

点式记忆法：即把浩繁的内容浓缩成一点，再从这一点生发出去。一般适宜于记地名、人名以及一些战役的先后顺序等。如中国近代史上与英、美、日、法等国签订的条约中有关通商口岸开放的地名极多.可归纳成:“广厦福宁上”(1842年)《中英南京条约)开放的五口:“广厦福宁上”(广州、厦门、福州、宁波、上海);“九汉南头镇，烟台淡州营”(1858年)中英、中法、中美《夭津条约》开放的十口:九江、汉口、南京、汕头、镇江、烟台、淡水、琼州、营口);“宜湖北温”(1876年《烟台条约》开放的四口:宜昌、芜湖、北海、温州;“重沙苏杭”(15马关条约》开放的四口:重庆、沙市、苏州、杭州。

歌诀记忆法：此法特点是通俗、易记，适于记忆、措施、条约、年代、某些历史事件、某些历史地图等。如中国古代史中的唐初贞观之治，内容复杂，歌诀可将其化简为:太宗年号是贞观，均田制度唐初沿，男子受田一亩，其中二十子孙传。租庸调制有规定，庸项可拿布和绢。三省六部科举制，轻摇薄赋善纳谏。经济繁荣国力强，阶级矛盾相对缓。又如明初加强封建统治的措施，以歌诀记日:地方废除行省制.分设三司属。机构变化大，废除垂相设六部;又设殿阁大学士，皇帝侍从备顾问。锦衣卫后有东厂，特务机构令人寒。四书五经八股文，以取上禁思想。如记中国近代史上第一个不平等条约中英《南京条约》的内容:1842年，割我地，赔款二千一(百万)，广厦福宁上(五口通商城市)，领事裁判权，片面最惠国。如记“爱国七君子”:七君子，三六年，上海救国(会)沙千里，(王)造时、(沈)钧儒、邹韬奋、史良、(李)公朴、章乃器。对于如红军(一方面军)长征的经过，也可记为:王明路线罪滔天.红军被迫去长征。遵义会议指航向，四渡赤水过金沙;民族显奇迹，红军平安过彝区;大渡河畔安顺场，飞夺卢定敌胆寒;翻越雪山到悉功，一、四方面军会师;理想高于天，胜利走出大草地;突破天险腊子口，吴起镇上会志丹。又如五代十国很混乱，编成歌诀记忆，效果大为提高:五代梁唐晋汉周，与此同时便十国，两蜀、吴越、吴闽楚，南唐南平南、北汉。有些历史地图也可编成歌诀掌握。如‘战国形势图》可编成:齐楚秦燕韩赵魏，东南西北到。《百年战争时期的法国和英国图》可编成:英吉利、法兰西，一条海峡来相隔;佛兰德尔诺曼底，中间夹着克勒西。歌诀可搜集也可自编。学生自编歌诀宜用“五言”及“七言”，便于进行字数调整与加减。

触点记忆法：此法的特点是:抓住历史事件和历史人物在时间、地点或是名称等方面的某一相同或相似点，联系起来进行记忆。比如，只要记住“1861”这一关键年代，就易于联想起这一年在中、俄、美3国发生的3件不同的大事:1861年，清在北京设立总理衙门;1861年3月，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令;1861年1月，美国南北战争爆发。上述3件大事之间没有直接的联系，但发生在同一年就成为一个极好的触发点。再如，从唐末到明末的5个农民政权的名称均以“大”字当头:唐末黄巢军政权—大齐;北宋王小波、李顺军政权—大蜀;南宋初年钟相、杨么军政权—大楚;明末农民军李自成所建政权—大顺;明末农民军张自忠所建政权—大西关于古代埃及的主要内容有如下的特点:统一于美尼斯，建都于孟斐斯，迁都于底比斯，兴盛于叶特摩斯，灭亡于波斯。上述这五“大”、五“斯”就构成了以名称首尾的某一相同的字作为联想的触发点。

趣味记忆法：此法是将众多的历史事件、历史知识组成有趣的知识体系来帮助记忆。如用日常生活中的绿、赤、黄、红、白、黑这些颜色特征来记西汉末年的绿林、赤眉.东汉末年的黄巾军.元朝末年的红巾军，清朝前期的白莲教.第一次鸦片战争时的黑水党抗英斗争，以及中法战争时的黑旗军抗法斗争。又如根据日常生活中使用的“一、二、三、四??一九”这些数字，可以记住:一条鞭法、.‘一二八”事变，“二七”大罢工、二月(法国在1848年，在1917年3月)，三国鼎立、三分帝国、三国同盟、三国协约、三条战线、三国轴心同盟、‘.三一”运动，四国条约、“四一二”反政变，五霸之争、“五四”运动、“五份”惨案、“五?二O”血案、“五一”国际劳动节、五四海军军备条约、戊戌六君子、七国之乱、战国七雄、七君子事件、“七一五”反政变、“七七”事变、八国联军、“八一”南昌、“八七”会议、“八一三”事变、“九一八”事变、九国公约等历史事件与知识。还可利用某些中文译音的押韵和谐音来记一些外国的人名或地名等。如法国雅各宾派主要代表、领导人罗伯斯庇尔，其谐音宛如‘’萝卜丝片儿”。此法优点在于有趣易记，但所记知识比较笼统。故应与其他方法如歌诀法、浓缩法、化整为零法等配合互补使用。

年代记忆法：历史年代是历史事件的时间标记，相关的历史事件间常常存在因果、影响等内在逻辑关系。如赤壁之战与三国鼎立的出现，虎门销烟与鸦片战争的爆发，中国党的成立与中国工人运动的第一次高潮。这一系列历史事件均有条不紊地置于厂定的时间范围内，其顺序不容颠倒错乱，从而为记好历史年代提供了一把钥匙。可见，记忆历史年代与掌握历史事件的内在逻辑关系是互相促进的。可用以下方法记忆历史年代和历史事件1.间隔推算法(1)1911年，辛亥。1913年，二次。1915年，护国战争。1917年，战争。以上历史事件前后各相隔二年。(2)1911年，辛亥。1921年，中国党成立。1931年，“九一八”事变。1941年，皖南事变。以上历史事件各相隔10年。2.颠倒记忆法(1)184年，黄巾。481年，克洛维建立法兰克王国。814年，一查理曼帝国建立。(2)916年，耶律阿保机建立契丹政权。196年，曹操劫持汉献帝到许昌。961年，宋太祖赵匡撤乱“杯酒释兵权”。(3)1127年，金灭北宋。1271年，忽必烈建立元朝。1712年，迁都彼得堡。(4)1069年，王安石变法。1690年。乌兰布通之战。1906年，萍乡、酸陵、浏阳爆发。3.数字特征记忆法：(1)一肩双挑。①公元前525年，波斯帝国灭亡埃及。②公元前212年，秦始皇坑儒。③公元前202前，西汉建立。⑤383年，把水之战。.6年，日本大化改新。诬)676年，新罗统一朝鲜。(2)双眉双挑。(1)1661年，康熙帝继位;郑成功开始收复。)1881年，中俄《伊犁条约》签订;苏丹马赫迪反英大爆发。(3)以重复数字。①1616年，努尔哈赤建立后金。②1818年，马克思诞生;智利。③1919年，‘五四”运动;德国柏林;巴黎和会。4.简单数字运算法(1)后两位数字的乘积等于前两位数字。①14年，李自成进北京，16=4x40。②1836年，英国爆发宪章运动，18=3x60③12年，俄法签订军事协定，18=9x2。(2)后两位数字之和等于前两位数字。①1192年，日本幕府统治地位建立，11=9+2。②1688年，英国政变，资产阶级和新贵族统治地位确立，16=8十8。③1486年.葡萄牙人迪亚士到达非洲南端好望角，14=8+6。5.同一年代中外历史联系记忆法(1)公元前594年。件国实行初悦亩;古希腊出现雅典的梭伦改革、(2)16年，中俄签订《尼布楚条约》、英国通过《权利法案}..(3)1804年，拿破仑称帝.建立法兰西第一帝国;海地宣布。6.公元前后年代对称记忆法(1)公元前14年，古巴比伦王国建立。公元14年，朝鲜甲午农民战争;中日甲午战争。(2)公元前525年，波斯灭亡埃及。公元525年，北魏河北人民。(3)公元前476年，中国奴隶制崩溃，春秋时期结束。公元476年，西罗马帝国灭亡，西欧奴隶制崩溃，西欧封建制开始。(4)公元前221年，秦统一中国。公元221年，三国时期蜀国建立。7.年代首尾填数记忆法(1)首位填“1”。如:①386年，北魏建立。1386年，明朝建立。22581年，隋朝建立。1581年，明朝实行一条鞭法。0年，唐朝设安西都护府。10年，英国资产阶级开始。(2)尾位填“0”。如:①22年，成昌之战。220年，魏国建立。②23年，昆阳之战。230年，吴派卫温率万人船队到夷州()。8.表格记忆法对同一性质和类型的历史年代，如有关资产阶级的年代，中国近代史上不平等条约的签订时间等，可列表帮助记忆。9.谐音形象法利用某些历史年代的读音有时和我们日常生活中某些语言或声音接近，建立二者的联系以便记忆。如:唐朝建立于618年，遂有“李渊分糖，留一把”。再如马克思的生卒为1818-1883年，遂有“一爬又一爬。一爬爬到山”，必须指出的是。上述9种方法不是单一使用，而是交错使用的;无论采用哪一种记忆方法，都要受历史内在逻辑关系的制约与检验。

联想记忆法：此法可细分为下列各法:1.横向联想记忆法；通过把握同一历史时期不同性质历史事件的相互影响。相互制约的联系，以达到记忆的效果。要点是抓住其中一项内容为基本点左右联系推及其余。如《第二次世界大战前夕的欧洲》头绪纷繁，但基本点是英、法、美帝国主义推行的“绥靖”。它最初表现是英、法、美纵容意大利人侵埃塞俄比亚，继而是纵容德、意武装干涉西班牙，登峰造极是慕尼黑阴谋、慕尼黑会议和慕尼黑条约。其目的是“祸水东引”.唆使纳粹德闲进攻苏联，以便从中渔利。苏、德互不浸犯条约的签汀是”绥靖”破产的标志。结果是德国突然袭击波性.再拿关、法开刀。至于“二战”爆发后出现的“奇怪战争”、是“绥靖”的余波。2.相似联想记忆法即从同类事物，1，找到相似之处，再找出它们之间的不同之处.形成同类问题知识异同的记忆网络结构。如自北宋王小波、李顺的‘均”，南宋钟相、杨么的“等贵贱、均”。明末李自成的二均田免校”，直到太平天国的《天朝田亩制度》，在日号、纲领这个相似点上，通过比较分析，一方面说明太平天国运动是几千年来中国农民战争的最高峰，另一方面也反映了中国农民战争的水平在不断提高。3.相反联想记忆法由对某一事物的思维记忆，引起对它相反特点事物的思维记忆。如从林则徐的禁烟主张和行动，联想到穆章阿等反对禁烟;从关天培、葛云飞、陈化成率军抗英，联想到符善、奕山、奕经、牛鉴等破坏爱民抗英斗争的情形。以形成鲜明的正反对比。

直观记忆法：即利用教材中的历史地图和插画以建立一定的空间感，增强记忆。历史地图在学习II寸要“按文查图”，凡涉及的历史地名、进军路线、战役地点、疆域界限等.都要边一斤文边八阅历史地图、有的历史地图可记住其特殊形状.如《斯巴达克》，于，的意大利一平岛犹如一条穿着高跟鞋的腿。然后再结合课文观察军的进军路线，在“腿”的齐部位南北移动有的历史地图一定要注意图示的各个符号，在复习时不妨可用彩笔描绘、诸如《鸦片战争的形协》、《太平天国进军路线》、《西班牙内战形势图》等。教材中插入的照片、绘画作品和入物、器物图.在结合课文观察时要注意:①人与物或景之间的联系。②人物的神态表情。如洪秀全的深沉刚毅，光绪帝年轻有为而胆略不足、林肯宜誓就职时的忧心忡忡.苏丹领导人马赫迪的钾慧英勇，法国6月中的反别动队员的堕落粗野等。③领会漫画的真正含义。如(法国资产阶级》这章的第一节有一幅漫画《重重压迫下的法国农民》。这里骑在农民肩背部，口袋里有供奉教堂税单的是什么人?骑在农民腰背部佩剑的，口袋里有催交王粮通知单的是什么人?农民手里惟一的“财产”是一把撅头，说明了什么?地主饲养的鸽、兔为什么可以在田里自由自在地啄食庄稼?该画的全部含义是什么?这均须理解。此外，理解了《墨西哥者迪亚斯自己加冕》等漫画的含义后，有助于对教材内容的记忆，在复习时，可先观察图、画，再静心回忆与之相关的时间、人物、事物等.以达到形象直观，

热心网友

浓缩记忆法。
浓缩记忆法是抓住历史知识的主要内容，扣住关键字，把复杂、繁多的识记材料加以凝炼、压缩进行记忆。例如，整个中国近代史的内容实在太多，我们可以通过浓缩归纳，并巧妙地记忆它的知识框架：一种性质(半殖民地半封建社会)，两对矛盾(外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾)，三条线索(屈辱史、抗争史、探索史)，四大阶级(农民阶级、地主阶级、无产阶级、资产阶级)，五股思潮(封建****、平均主义、君主立宪、民主共和、社会主义)，六国列强(英、法、美、俄、日、德)，七款条约(《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》)，八个人物(林则徐、洪秀全、李鸿章、康有为、孙中山、袁世凯、*、蒋介石)，九次运动(太平天国运动、洋务运动、维新运动、义和团运动、辛亥*运动、新文化运动、五四运动、五卅运动、一二九运动)，十场战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、护国战争、第一次国内*战争、第二次国内战争、抗日战争、战争)。浓缩记忆法的优势是增加大脑对知识信息的容量，减轻学习的负担，而且适用的范围较广。但浓缩的部分应该是最精华的。

热心网友

记忆的时候，可以通过提问来进行记忆。提问记忆法是以要求自己回忆特定信息为基础，来建立完整的学习记忆体系。提问记忆法其实是依照大脑记忆本身的运作规则所设计的：记忆要时常提取，讯息才能更好地记住。它的基本策略就是“提问与记忆”，比如自问自答，替自己设计小考。这个方法适用于任何学科和知识的学习。
在复习时，建议一边写下或者说设计出可以帮助自己回忆的问题。若问题和某本书上的主题相关的话，也可以写上页码，回头再去找答案。如果你出的考题来自你的笔记，也可以写下那份笔记的位置，你之后要找会更方便。
有了问题之后，就是根据问题，有针对性地回忆知识点，回答自己出的考题。因为是自己考自己，所以你除了用手写回答外，也可以用“念出答案”的方式来复习，关键在于你的思绪和表达都要清楚，建议用自己的话来重述，这样记忆的效果才会更好。

热心网友

历史学科是一部以时间为主线的大事记，同时各大事迹之间又有千丝万缕的联系，所以记忆的时候要抓住这些特点进行记忆。
1、归纳记忆。历史上有许多事件发生在同一年、同一月中，这样记住一个事件，就能够连带记住其他几个事件的时间。另外，很多历史事件都有固定的背景、原因、经过、结果，性质、影响等，多进行分类整合，比较和区别记忆，必能提高记忆效率。
2、推导记忆/串联记忆。很多历史事件之间都具有内在的联系，如果你记住了一个历史事件，就可以按照时间顺序、或者因果关系等思路，推导出另一个历史事件的相关内容。
3、编码记忆。历史中有大量的人物、时间、地点需要记忆，在记忆这些内容是掌握一套属于自己的编码很有必要。所谓编码，就是通过谐音、形象转化、意义转化等方法，把枯燥难记的内容转化轻松有趣、容易记的内容，这既活跃了思维，又记忆了知识。
比如形象转化法：中国历史中的淝水之战发生于公元383年，通过淝可联想到肥胖，由肥胖想到胖娃娃，而8这个数字的两个圆正好是胖娃娃的头和身体，两个3则是两只耳朵。这样一想是不是就把这个历史事件给就记牢了。至于编码记忆的学习，可以参考“精英特速读记忆训练软件”学习，软件中除了编码记忆，还有定位记忆法、思维导图记忆等记忆方法，以及快速阅读、注意力的训练。
4、结构记忆。也就是利用思维导图、结构图等方法，把零散的知识结构化、系统化，使之方便理解和记忆。如古代经济发展史、中国古代科技史、中国古代教育史等多个历史专题。整理完成后，再进行细化填充内容。这样肯定能把书本上的知识熟记于心。