浅谈中国式家长
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时间：2小时前
中国式家长，有时被比喻为封建主义的代表，其独特的教育方式和观念在许多人的成长经历中留下了印记。首先，封建家长强调绝对权威，不容许自己在孩子面前承认错误，他们倾向于过度指责，以年龄和家长身份为借口，无视孩子的性和个体感受。
家长对孩子的控制欲极强，视孩子为家庭的附属品，认为孩子应当无条件顺从，将孩子视为养老投资和角色养成的游戏对象。他们期望孩子完全按照自己的意愿行事，忽视孩子的思考和个性发展。
其次，家长的控制欲望表现在经济前的抚养义务上，他们认为这是对孩子的恩赐，却忽略了法律的界限。当孩子即将时，家长的不安与矛盾心理交织，既希望孩子，又希望保持控制权。
封建家长往往贬低教育，崇尚棍棒教育，对孩子持负面评价，认为孩子的成功理所应当，失败则归咎于孩子。他们无视教育的本质，将暴力当作教育手段，对孩子身心造成伤害。
家长对待自己和孩子的标准极其双标，对孩子严格要求，对自己却宽容许多。贫困家庭中，物品的损坏都会引发激烈冲突，家长以此为借口，忽视自身责任，强化苦难的正面价值。
此外，家长常常进行攀比，自尊心强烈，思想保守，不知变通，试图灌输自己的观念，对孩子的生活和思想有过多干预。他们甚至可能以牺牲自己的健康为代价，无度付出，对孩子的需求和感受关注不足。
总的来说，尽管中国式家长的爱意深沉，但他们的教育方式往往带有封建色彩，忽视了孩子个体的成长需求，以及在孩子成长过程中应有的理解和尊重。随着孩子成长和，家长的教育观念和行为可能会有所调整，但深层次的矛盾和影响依然存在。
