学前儿童心理健康教育内容简介
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《学前儿童心理健康教育》是一本旨在引导学前儿童家长和教师顺应时代发展要求，把握学前儿童心理发展规律，促进儿童个性健康发展，培养符合时代需求的身心和谐发展人才的书籍。
本书以心理健康教育为焦点，传递心理健康教育的基本知识，帮助教师和家长树立正确观念，对儿童心理问题作出准确分析、评估和判断，确保心理健康教育的科学性。同时，本书强调实用性，提供可操作性的案例和实施策略，以理论与实践相结合的方式，帮助学前儿童的教师和家长有效实施心理健康教育。
学前阶段是儿童心理健康发展的奠基时期。《学前儿童心理健康教育》通过适当的教育引导，为儿童近期和终身发展奠定良好的素质基础。本书结构清晰，分为导言、发展诊断篇、问题分析篇、素质培养篇、游戏活动篇等10章。每篇之前均设导读要点，提示各篇内容结构。
《学前儿童心理健康教育》的核心理念在于，儿童的心理健康发展是在各种活动中得以实现的。因此，本书强调活动性，鼓励通过各种活动促进学前儿童的心理健康，从而实现其全面发展。
综上所述，本书旨在为学前儿童的教育者提供一套系统、科学、实用、活动性强的心理健康教育体系，以促进学前儿童的全面发展，培养身心和谐、符合时代需求的优秀人才。
扩展资料
《学前儿童心理健康教育》根据学前儿童教师和家长的需求，有针对性地提供各种游戏活动和亲子活动，，旨在引导教师和家长尊重儿童身心发展特点，创设各种活动情境，把心理健康教育寓于各项生动有趣的活动之中。《学前儿童心理健康教育》可供学前儿童教师和家长阅读，也可作为各级师范院校教育学、心理学专业学生，以及各种相关培训机构的教材和参考书。
